Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : Dedikasi Nusantara: Jurnal Pengabdian Masyarakat Pendidikan Dasar

PELATIHAN PEMBUATAN SOAL KOGNITIF MENGGUNAKAN APLIKASI KAHOOT UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN DARING PADA GURU SDN LIRBOYO 1 DAN SDN LIRBOYO 2 Nurita Primasatya; Kharisma Eka Putri; Kukuh Andri Aka; Wahid Ibnu Zaman; Sutrisno Sahari; Novi Nitya Santi; Dhian Dwi Nurwenda; Rian Damariswara; Ilmawati Fahmi Imron; Zahara Violina Afya; Arim Septiawan
Dedikasi Nusantara: Jurnal Pengabdian Masyarakat Pendidikan Dasar Vol 1 No 2 (2021): Desember
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (483.107 KB) | DOI: 10.29407/dedikasi.v1i2.16953

Abstract

Kahoot merupakan salah satu media pembuatan soal secara online. Guru dapat menentukan model soal sesuai dengan kebutuhan belajar siswanya, seperti menggunakan model pilihan, ganda, benar salah, puzzle dan lain sebagainya. Guru dapat menampilkan gambar, audio bahkan video dalam soal yang telah dibuat. Siswa dapat mengerjakan soal melalui link yang dibagikan oleh guru tanpa mengunduh aplikasi. Guru juga dimudahkan karena tidak perlu mengoreksi hasil pekerjaan siswa. Hal ini menjadikan proses evaluasi lebih efisien dari segi waktu dan pengadministrasian. Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan bagi guru SDN Lirboyo 1 dan 2 Kediri ialah memberikan pelatihan dan pendampingan kepada guru agar guru dapat menyusun soal dengan tampilan yang menarik menggunakan aplikasi kahoot. Hasil dari pengabdian masyarakat menunjukkan 78% guru telah mengimplementasikan pembuatan soal menggunakan aplikasi kahoot, artinya kegiatan pelatihan telah terlaksana dengan baik. Hasil questioner menunjukkan bahwa aplikasi mudah digunakan namun memiliki kendala khususnya dalam penggunaan aplikasi versi gratis yang memiliki model soal yang terbatas.
Penguatan Ekonomi Wali Murid SDN Kerep Di Masa Pandemi Melalui Pelatihan Pembuatan Permen Jelly Berbahan Tanaman Obat Keluarga (Toga) Ita Kurnia; Kukuh Andri Aka; Susi Damayanti; Elis Irmayanti; Alfi Laila; Bagus Amirul Mukmin; Yusril Figur Kamsena; Dwi Novia Rachmawati
Dedikasi Nusantara: Jurnal Pengabdian Masyarakat Pendidikan Dasar Vol 2 No 1 (2022): Juni
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (662.275 KB) | DOI: 10.29407/dedikasi.v2i1.18032

Abstract

Kegiatan ini diadakan untuk memberikan pelatihan kepada walimurid SDN Kerep terkait pembuatan, pembuatan label, penentuaan harga pokok penjualan, laba/rugi, dan strategi pemasaran permen jelly. Pihak yang terlibat dalam kegiatan meliputi: 1) Dosen sebagai pemateri 2) Mahasiswa sebagai tim pendukung pelaksanaan acara. 3) walimurid SDN Kerep sebagai peserta pelatihan. Hasil dari pelatihan pembuatan permen jelly berbahan dasar toga yaitu 70% peserta mampu membuat jelly berbahan dasar toga. Sedangkan 30% peserta belum menguasainya. Pada pelatihan pembuatan label produk, sebanyak 55% peserta mampu membuat, mendesain label serta dapat mengimplementasikan dalam pemasaran produk usahanya. Begitupun pada pelatihan HPP dan laba/rugi diketahui 21 peserta sudah mampu menyusun laporan, sedangkan 19 peserta masih merasa kebingungan dalam menyusun laporan. Seluruh peserta juga antusias dalam mengikuti sesi strategi pemasaran. Walimurid SDN Kerep sangat merasa senang dan puas dengan diadakannya pelatihan ini. Mereka meminta agar pelatihan serupa dilaksanakan secara berkesinambungan karena sangat membantu walimurid SDN Kerep dalam menjalankan usahanya.
Pendampingan Pola Asuh Orang Tua terhadap Anak Usia Sekolah Dasar Di Kelurahan Blabak Kecamatan Pesantren Kota Kediri Kharisma Eka Putri; Karimatus Saidah; Ilmawati Fahmi Imron; Nurita Primasatya; Rian Damariswara; Frans Aditia Wiguna; Dhian Dwi Nur Wenda; Kukuh Andri Aka; Bintan Abidah
Dedikasi Nusantara: Jurnal Pengabdian Masyarakat Pendidikan Dasar Vol 3 No 1 (2023): Juni
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/dedikasi.v3i1.20353

Abstract

The purpose of this service is to provide assistance to the community of Blabak Village, Pesantren District, Kediri City about the importance of Parenting Education (Parenting) for parents of elementary school-age children. This activity was attended by 23 mothers of posyandu and PKK cadres who have elementary school-age children and was carried out on March 8, 2023. The method used in this service activity consists of a planning stage, namely observing the needs of the community in Blabak village so that problems related to parenting are obtained, an implementation stage with the delivery of material and questions and answers about parenting and an evaluation stage regarding filling out questionnaires by mentoring participants regarding parenting. Through this activity, it was found that the community who participated in the activity gave a positive response, and even hoped that the activity could be carried out on an ongoing basis so that more knowledge could be obtained related to parenting patterns of parents of elementary school-age children, so that with the right parenting patterns can make children become good characters.
Penyuluhan Kepada Orang Tua Tentang Membangun Karakter Resiliens Pada Anak Sejak Dini Farida Nurlaila Zunaidah; Ita Kurnia; Kukuh Andri Aka; Muhamad Basori
Dedikasi Nusantara: Jurnal Pengabdian Masyarakat Pendidikan Dasar Vol 1 No 1 (2021): Juni
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (716.45 KB) | DOI: 10.29407/dedikasi.v1i1.16061

Abstract

Counseling to parents about building resilient character in elementary school children. An outreach activity that aims to provide information to parents on the importance of building resilient character in children. Resilience character is a child's ability to adapt to all environmental conditions. Resilient character needs to be built from an early age so that children have a strong mentality and do not give up easily. This extension activity uses a survey method using a questionnaire before the extension begins and after the extension is carried out. A survey questionnaire to find out the understanding of parents' guardians about the character of resilience before being given counseling and understanding of parents after counseling and the benefits of participating in the counseling. The results of the counseling show that of the 30 parents of parents who took part in the counseling, they did not understand what resilient character was. After counseling, all parents understand the character of resilience, express the benefits of resilience and various opinions in fostering resilient character in their children.
Pelatihan Tari Topeng Kreasi Sebagai Ketrampilan Psikomotorik Siswa Sekolah Dasar di Kabupaten Jombang Bagus Amirul Mukmin; Kukuh Andri Aka; Mumun Nurmilawati; Wahyudi Wahyudi; Farida Nurlaila Zunaidah; Erwin Putera Permana; Lika Fanisia; Rosita Eka Putri
Dedikasi Nusantara: Jurnal Pengabdian Masyarakat Pendidikan Dasar Vol 3 No 2 (2023): Desember
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/dedikasi.v3i2.21904

Abstract

PKM ini dilaksanakan di salah satu SDN yang berada di kabupaten Jombang dengan target siswa Sekolah Dasar. PkM bertujuan memberikan Pelatihan terhadap siswa tentang Tari Topeng Kreasi sebagai Ketrampilan Psikomotorik Siswa Sekolah Dasar. Dengan adanya pelatihan ini siswa mendapatkan pengetahuan dan pengalaman baru bagaimana gerak dari tari topeng kreasi untuk meningkatkan ketrampilan psikomotorik yang variatif dan inovatif, dengan pelatihan ini siswa sekolah dasar juga dapat belajar untuk menonjolkan bakat yang ada dalam diri mereka. Karena di zaman modern ini dimana teknologi semakin canggih dan pesat, maka dari itu banyak sekali budaya-budaya dari negara asing masuk ke negara Indonesia. Dampaknya yaitu banyak orang-orang yang mulai meninggalkan dan melupakan budayanya sendiri. Sebagian besar siswa SD pasti tidak mengenal berbagai jenis tarian local yang ada di Indonesia tetapi mereka lebih mengenal dan mengetahui budaya luar yang mana itu bukan bagian dari budaya daerah negara Indonesia. Selain itu masih banyak sekolah dasar yang belum melatih ketrampilan psikomotorik, padahal hal itu sangat penting untuk dilakukan agar siwa dapat mengenal jenis-jenis tarian daerah yang ada di indonesia, dapat mengetahui gerak dan teknik dasar dari tari daerah, serta dapat juga ikut melestarikan tarian-tarian daerah yang ada di Indonesia.